在剛剛落幕的呀諾達杯國際大學生海南旅游文化創(chuàng)意設計大賽中，我校數(shù)碼系學子以“數(shù)字文化創(chuàng)意內(nèi)容應用服務”為主題創(chuàng)作的作品，憑借其獨特的創(chuàng)意與技術融合，榮獲大賽重要獎項。這一成就不僅展現(xiàn)了數(shù)碼系教學成果的卓越性，更彰顯了數(shù)字技術在推動地方旅游文化發(fā)展中的巨大潛力。

本次大賽吸引了來自全球多所高校的參賽團隊，聚焦海南獨特的自然風光與人文歷史。我校數(shù)碼系團隊提交的作品以數(shù)字交互平臺為核心，將海南黎苗文化、熱帶雨林生態(tài)等元素融入虛擬體驗設計中，通過AR（增強現(xiàn)實）技術、3D建模與動態(tài)數(shù)據(jù)可視化，為用戶提供沉浸式的旅游文化服務。例如，團隊開發(fā)的“智慧海南文化導覽”應用，允許游客掃描實體景點后即時獲取多媒體解說、歷史故事動畫及互動游戲，增強了旅游的趣味性與教育性。

在項目開發(fā)過程中，學生們深入調(diào)研了海南本土文化，結合數(shù)碼系所學的編程、UI/UX設計及數(shù)字內(nèi)容制作技能，確保了作品的實用性與創(chuàng)新性。評委們高度評價該作品“不僅技術實現(xiàn)成熟，更在文化傳承與商業(yè)應用間找到了平衡點”，認為它有望為海南旅游產(chǎn)業(yè)注入新活力。

此次獲獎是數(shù)碼系長期重視實踐教學與跨學科合作的成果。系內(nèi)教師表示，通過參與此類國際賽事，學生不僅能提升專業(yè)技能，還能拓展全球視野，為未來就業(yè)或創(chuàng)業(yè)奠定堅實基礎。獲獎團隊學生分享道：“我們希望通過數(shù)字技術，讓世界更多人感受到海南文化的魅力，同時推動本地旅游向智能化、個性化方向發(fā)展。”

數(shù)碼系計劃將此類項目納入課程體系，鼓勵更多學生投身于數(shù)字文創(chuàng)領域。呀諾達杯的佳績只是一個起點，它激勵著學子們在創(chuàng)新道路上不斷前行，用科技賦能文化，共創(chuàng)美好未來。